请基于你总结的目录编制规范标准，对以下的目录进行修改：目录 总述 5 第一节 学院组织机构 6 一、 系科结构调整 6 二、 师资队伍与学术团队 7 三、 教育学博士后流动站 8 四、 教授委员会试点 10 五、 学术平台 11 (—) 教育科学研究院 12 (二) 联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心 (南京基地) 13 (三) 教育部人文社会科学百所重点研究基地——南京师范大学道德教育研究所 14 (四） 教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心 15 (五) 江苏高校哲学社会科学重点研究基地——南京师范大学教育社会学研究中心 16 (六) 省部共建立德树人协同创新中心 17 (七) 教育部 K 12 技术与工程教育南京师范大学研究基地 19 (八） 中国教育改革与发展研究院 (南京师范大学) 20 六、 党建与思政 20 第二节 重点学科建设 24 一、 国家重点学科 25 (—) 教育学原理国家重点学科 25 (二) 学前教育学国家重点学科 26 (三) 课程与教学论国家重点学科 (培育) 27 二、 江苏省重点学科 28 (—) 基础心理学 28 (二) 教育技术学 29 三、 江苏高校优势学科 30 第三节 本科生培养 31 一、 培养理念与机制 32 (—) 培养理念 32 (二) 培养机制 34 二、 专业建设 36 (—) 教育学专业 36 (二) 学前教育专业 37 (三) 小学教育专业 38 (四) 教育技术学专业 38 (五) 公共事业管理 (教育管理) 专业 39 (六) 心理学专业 39 三、 课程与教材建设 40 (一) 课程建设 40 (二) 教材建设 45 四、 教学研究与获奖 47 (—) 开展教学研究项目 48 (二) 教育部虚拟教研室建设试点 49 (三) 国家级 、省级教学获奖 50 五、 学生活动与教育实践 53 (—) 教研平台 53 (二) 各类竞赛 54 (三) 社会实践 57 (四) 团建荣誉 60 第四节 研究生培养 60 一、 学位点建设 61 二、 研究生招生与管理 63 (—) 招生规模和结构 63 (二) 研究生管理 64 三、 研究生课程与教学 67 四、 研究生学术论坛 73 五、 研究生学术研究 75 第五节 科学研究 79 一、 建设理念 79 二、 科研项目 80 三、 科研成果与获奖 83 第六节 学术交流与国际合作 91 一、 国际化平台与学术合作 93 二、 国际学术互访 96 三、 国际国内学术会议 98 四、 国际教育中心与教育合作 101 第七节 资料室与实验室 107 一、 资料室 107 二、 实验室 109 (—) 省级实验教学示范中心 109 (二) 校级教学实验室 111 第八节 社会服务 115 一、 决策咨询服务 115 (一) 研制国家政策文件及咨询报告 115 (二) 提供灾害应对政策教育建议 117 二、 领衔主编国家基础教育教材 118 三、 国家与地方师资培训 121 (一) 承担“ 国培计划” 121 (二) 地方师资培训 125 四、 教育实践基地与教育改革实验区 126 大事记 129