中华医学会儿科分会护理学组（筹）2025年工作计划 中华医学会儿科分会护理学组（筹）以促进我国儿科护理学科发展为己任，以“共享、共赢、共进”为宗旨，加强委员单位间的沟通和交流，促进我国与其他国家地区间的分享与合作，积极推动儿科护理学科的建设与发展。学组以儿科学分会总体的战略规划与工作构想为指引，2025年以“强实践、树品牌、促合作”为主要工作内容，具体工作计划如下： 一、学组组织结构及成员调整 1.完成学组改选 严格根据医学会儿科学分会的统一部署，充分考虑地区及单位分布，积极组织并推荐儿科护理优秀、青年人才加入学组，完成副组长人选推荐。 2.成立专病研究协作组 根据《关于中华医学会儿科学分会成立专病研究协作组的方案》，成立中华医学会儿科学分会“儿科护理关键技术研究协作组”，设①儿童静脉输液安全；②儿童急危重症关键护理技术；③儿童医疗辅导的理论与实践三个研究方向。促进儿科青年护理人才、基层人才培养，进一步加强儿科临床护理研究。每个方向设牵头人一名，核心组员5-6名。吸纳人数上兼顾全国地区覆盖以及国家儿科医学中心和区域中心的优势引领。 二、工作计划 1.强实践 目标：完善儿科护理规范，推动临床实践标准化 （1）凝集全国儿科护理之力，建立儿科临床护理实践标准：①编制团体标准：联合中华护理学会儿科专委会完成《0-6岁儿童疼痛评估与护理》的制定；②《儿童静脉输液治疗临床实践循证指南（2021版）》启动更新，其中包括《儿童静脉输液装置选择专家共识》、《儿童骨内血管通路临床实践指南》的制定。依托本学组组员及其所在医疗机构的专家资源，组建核心专家组、指南外审组、文献筛选工作组、秘书组等，计划于2026年完成整部指南的更新。 （2）推动科学证据之临床转化，助力护理实践同质化提升：将循证方法学与改进科学的方法学相融合，提升儿科护理临床实践质量。推动指南、共识及标准在临床的实施，包括①基于改进科学的ICU-NO CRBSI多中心临床转化研究；②NOVEL China--儿童胃管置管与定位的循证护理实践；③启动《危重症儿童管饲喂养护理》团体标准的多中心实施，促进地区间与机构间在儿童管饲喂养护理实践的同质化与科学化。 （3）基于临床需求的儿科护理技术创新，建立专病护理队列：联合学组内10家儿童医学中心建立多中心研究队列；制定《儿童ICU后综合征护理管理专家共识》；开发标准化评估工具和干预方案。本年度完成专病队列多中心招募、基于系统文献回顾后的队列设计。 2.树品牌 目标：提升儿科护理学术影响力，推动护理科研与人文关怀并重发展 基于学组前期工作及研究基础，以及各学组组员单位的优势，拟以“循证护理”和“儿童医疗辅导”两大领域为方向锻造品牌。 （1）品牌一：基于证据生态系统的儿科循证护理实践 以证据生态系统为理论框架，通过整合循证医学、信息学和护理学，建立“证据生成-系统整合-临床转化-效果反馈”的动态循环体系。汇总儿科临床护理（核心技术、症状护理等）相关研究证据，构建多维度证据库，运用知识图谱技术实现证据与患者个体信息的智能关联；通过信息技术与循证护理的深度融合，探索“智能循证护理”新路径；更新或原始生产高质量证据，形成证据在真实世界的双向流动的生态循环。固化儿科护理人员循证行为依从的粘性，降低相关并发症的发生，提升护理质量及改善患者临床结局。 2025年在该方向的工作计划：以儿童静脉通路管理为主题，依托学组推动“儿童静脉通路管理证据生态系统（Pediatric IV Management Evidence Ecosystem, PIVMee）”的构建。具体工作内容包括：①证据合成/证据传播—更新《儿童静脉输液治疗临床实践循证指南（2021版）》，开展指南落地的线上线下培训（不少于5个省市）；②证据转化—由组长单位牵头，对指南中的“儿童静脉输液装置选择”开展实施性研究，为后期的多中心转化奠定基础；③证据生成：基于前两个环节工作中发现的研究切入点，在儿童静脉输液领域确定1-2个原始研究选题，进行高质量研究设计。 （2）品牌二：儿童医疗辅导 儿童医疗游戏辅导是一项致力于维护患儿在诊疗中的权益、主张最大程度促进儿童健康公平性的儿科临床医学人文实践性活动。运用儿童发展性语言对患儿开展治疗性游戏，为患儿提供有关医疗环境、医疗操作的信息沟通，在降低就医焦虑，提高患儿对医疗环境适应性上发挥巨大作用。基于学组组长及副组长单位在该领域的工作基础，拟以“发展并构建基于儿童生长发育领域相关社会心理论的、适合中国儿科临床医疗场景的儿童医疗辅导实践体系”为学组品牌之一，建设内容包括制定医疗辅导专业技术规范、研制游戏辅导的软硬件工具系统、基于远程交互的陪伴通讯系统、开发医疗辅导高风险预测评估及个体化干预决策支持系统；成立国内儿童医疗游戏辅导专业协作网，布局形成分类分层的实践示范点；构建儿童医疗辅导专业人才培养方案，实现亚专业方向的可持续发展。 2025年在该方向的工作计划：重点聚焦①构建儿童医疗辅导实施决策树并试点应用（组长单位）；②编撰《儿童医疗辅导实操技能与经典案例》专著并出版（“十四五”国家重点出版物规划项目；5家学组组员单位）；③增补儿童医疗游戏辅导专业协作网成员单位至30家，从学组组员单位中招募和遴选；④儿童医疗督导专业人才培养：开办1-2期线下工作坊，1期线上系统化理论培训，传播儿科医学人文理念、儿童医疗辅导理论知识及实操技能。 3.促交流 目标：打破学科壁垒，推动资源整合，提升儿科护理行业影响力 （1）筹备并举办2025年第30次全国儿科年会的护理分会场：凝聚全国儿科护理同仁之力。充分发挥学组委员在区域内的影响力，积极组稿，邀请国内外专家讲者8-10名，力求分享儿科护理前沿及热点的主题。 （2）通过联合制定标准、指南及共识，共同搭建临床护理研究及教育培训平台，加强与中华护理学会儿科学分会、中国医师协会护理专委会等其他学术组织间的合作，促进组织间、机构间、地区间儿科护理人员的交流。 （3）汇总各委员单位各类教育培训项目，借助学组微信群及儿科学分会相关宣传渠道，为基层单位提供共享课程相关信息，搭建信息互通的平台。 （4）汇总并分享儿科护理相关国际学术会议信息，鼓励学组成员走出去积极参加国际学术大会，发出中国儿科护理的声音。包括：①3rd International Advanced Nursing Practice Conference,15-16th Nov, HongKong；②JBI Colloquium 2025, 19-21th Nov, Kochi；③2025 Asian Conference on Implementation Science，11-14th，GuangZhou等。 三、预期目标 1.发布1-2项全国性儿科护理实践指南/共识/标准/专著。 2.开展基于协作组研究方向的1-2项全国多中心研究。 3.参加多中心证据临床转化研究的学组单位20+。 4.儿童医疗辅导协作网单位30+；培养30+儿童医疗辅导师。 5.提升学组单位、基层医院儿科护理实践水平，线上线下培训项目覆盖10+省份。 请根据以上内容做ppt，对象为全国儿科护理人员