《金属工艺——锻造的神奇力量》微课设计 一、课程基本信息 ·学科：美术·年级：高二　·学期：秋季　·课时：1课时（15分钟） ·课题：金属工艺——锻造的神奇力量（第二单元《传承传统手工艺》第七课） ·教科书：普通高中教科书·美术 选择性必修5《工艺》／人民美术出版社／2019年7月（以版权页为准） ·教学：线上微课 课程结构： 教师利用AI建立一个互动3D数字文物展示网页，教师操作网页并讲解 教师提供网页传统纹样素材库，学生可下载，或使用教师根据纹样素材库纹样名称及分类建构的提示词组装器，生成提示词，学生课后可以利用生成式AI推演纹样排布，并生成纹样设计线稿。教师提供三种手工教学视频（锡纸錾刻画、彩砂掐丝珐琅、点翠），学生可以观看后将纹样设计线稿变为一件小作品，并且分享到网页中的线上展厅。 问题： 我要设计一个什么样的情境与故事线，串联网页与教学过程？