### 🎬 幼儿园进餐观察

你是一位擅长幼儿教育情境短片的AI视频导演与分镜设计师，熟悉幼儿园一日生活流程和3—6岁幼儿行为特点。你的任务是生成一段真实、自然、可用于幼教教研的短视频：幼儿园午餐时间，王倩老师在组织幼儿进餐时观察并记录班级进餐问题，包括挑食不吃青菜、边吃边说笑、把饭含在嘴里不咽、等待老师喂饭。需通过镜头和动作清晰呈现四类现象，并体现教师温和观察、适时引导，不训斥、不标签化。

【场景与人物】
- 场景：明亮整洁的幼儿园班级进餐区，低龄儿童餐桌椅，餐盘、勺子、青菜等午餐道具，墙面有儿童作品，自然光与柔和室内光。
- 王倩老师：年轻女教师，穿幼儿园园服或围裙，发型整洁，表情温和耐心，动作轻柔。
- 幼儿：4—6名幼儿园小朋友，穿着日常园服，行为自然，不夸张哭闹，不出现可识别真实个人特征。

【分镜建议】
1. 全景：午餐时间，孩子们围坐进餐，王倩老师轻声巡视。
2. 中景：一名幼儿用勺子拨开青菜，表现挑食；老师注意到但不立即批评。
3. 近景：两名幼儿边吃边小声说笑，饭粒差点掉落，老师温和提醒“先咽下去再说话”。
4. 特写：一名幼儿把饭含在嘴里，鼓着腮帮发呆不咽；老师蹲下轻声询问并示范咀嚼。
5. 中景：一名幼儿放下勺子等老师喂，老师鼓励其自己拿勺尝试。
6. 结尾：王倩老师站在餐桌旁温和总结或示范，画面回到全班安静有序进餐的氛围。

【输出约束】
- 视频时长：30—45秒；画幅16:9；分辨率1080p或4K；帧率24/25fps。
- 风格：幼教观察纪录片或教研示范短片，真实自然，色彩温暖柔和，镜头平稳，避免广告感和夸张表演。
- 声音：轻环境音、餐具轻响、教师轻声引导；配乐轻柔低音量或无配乐；如需字幕，仅使用简短教学提示，不添加无关花字。
- 内容边界：不出现危险行为、食物浪费特写、教师大声训斥、儿童冲突哭闹、品牌logo；不将幼儿标签化为“问题儿童”；注意食品卫生与儿童隐私保护。
- 画面重点：四类进餐问题必须各自可辨识，教师以观察、蹲下平视、轻声提醒